Giáo án Phong Cách Hồ Chí Minh ngắn gọn hay nhất được chia làm 2 cột một cột giúp các bạn học sinh dễ dàng nắm bắt kiến thức còn 1 cột giúp quý giáo viên dễ dàng tiếp cận bài giảng.
Liên quan: Giáo án Những Ngôi Sao Xa Xôi theo định hướng phát triển năng lực
| Hoạt động của giáo viên và học sinh | Yêu cầu cần đạt |
| Hoạt động 1. Đọc và tìm hiểu chú thích GV giới thiệu. GV hướng dẫn học sinh đọc: đây là văn bản nhật dụng. Đọc văn bản phải rõ ràng, mạch lạc, truyền cảm. GV: Văn bản gồm mấy phần? Nội dung từng phần? HS trao đổi thảo luận. Hoạt động 2. Đọc – hiểu văn bảnGV: Tinh hoa văn hóa nhân loại đến với Hồ Chí Minh trong hoàn cảnh nào? (GV có thể nói thêm vài nét về quá trình hoạt động cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong khoảng thời gian Người hoạt động ở nước ngoài). GV: Điều gì khiến Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước?HS thảo luận trả lời. GV: Hồ Chí Minh đã làm cách nào để khám phá và biến kho tàng tri thức văn hóa nhân loại sâu rộng thành vốn tri thức của riêng mình? Tìm những chi tiết để minh họa. HS thảo luận nhóm, trả lời. GV: Phong cách sống giản dị của Bác được thể hiện như thế nào?HS thảo luận, trả lời. GV: Lối sống giản dị đó đồng thời cũng rất thanh cao. Em hãy phân tích để làm nổi bật sự thanh cao trong lối sống hằng ngày của Bác. HS thảo luận nhóm, trả lời. GV: Viết về cách sống của Bác, tác giả liên tưởng đến những nhân vật nổi tiếng nào? GV: Để làm nổi bật những vẻ đẹp trong phong cách sống của Hồ Chí Minh, tác giả đã sử dụng những biện pháp nào? HS thảo luận nhóm, trả lời. Hoạt động 3. Tổng kếtGV hướng dẫn học sinh tổng kết. | I.Đọc và tìm hiểu chú thích 1. Xuất xứ: Năm 1990, nhân dịp kỷ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, có nhiều bài viết về Người. “Phong cách Hồ Chí Minh” là một phần trong bài viết Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị của tác giả Lê Anh Trà. 2. Bố cục của văn bảnVăn bản có thể chia làm 2 phần: – Từ đầu đến “rất hiện đại”: Hồ Chí Minh với sự tiếp thu văn hóa dân tộc nhân loại. – Phần còn lại: Những nét đẹp trong lối sống Hồ Chí Minh. II. Đọc – hiểu văn bản 1.Hồ Chí Minh với sự tiếp thu tinh hoa văn hóa – Hoàn cảnh: Cuộc đời hoạt động cách mạng đầy truân chuyên. + Gian khổ, khó khăn. + Tiếp xúc văn hóa nhiều nước, nhiều vùng trên thế giới. – Động lực thúc đẩy Hồ Chí Minh tìm hiểu sâu sắc về các dân tộc và văn hóa thế giới xuất phát từ khát vọng cứu nước. – Đi nhiều nước, tiếp xúc với văn hóa nhiều vùng trên thế giới. – Biết nhiều ngoại ngữ, làm nhiều nghề. – Học tập miệt mài, sâu sắc đến mức uyên thâm. 2. Vẻ đẹp trong lối sống giản dị mà thanh cao của Chủ tịch Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh có một phóng cách sống vô cùng giản dị: – Nơi ở, nơi làm việc đơn sơ: chiếc nhà sàn nhỏ vừa là nơi tiếp khách, vừa là nơi làm việc, đồng thời cũng là nơi ngủ. – Trang phục giản dị: bộ quần áo bà ba, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp… – Ăn uống đạm bạc: cá kho, rau luộc, cà muối, cháo hoa…Biểu hiện của đời sống thanh cao: – Đây không phải là lối sống khắc khổ của những con người tự vui trong nghèo khó. – Đây cũng không phải là cách tự thần thánh hóa, tự làm cho khác đời, hơn đời. – Đây là cách sống có văn hóa, thể hiện 1 quan niệm thẩm mỹ: cái đẹp gắn liền với sự giản dị, tự nhiên.Viết về cách sống của Bác, tác giả liên tưởng đến các vị hiền triết ngày xưa: – Nguyễn Trãi: Bậc thầy khai quốc công thần, ở ẩn. – Nguyễn Bỉnh Khiêm: làm quan, ở ẩn. 3. Những biện pháp nghệ thuật trong văn bản làm nổi bật vẻ đẹp trong cách sống của Hồ Chí Minh – Kết hợp giữa kể và bình luận. Đan xen những lời kể là những lời bình luận rất tự nhiên: “Có thể nói ít vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như chủ tịch Hồ Chí Minh”… – Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu.- Đan xen thơ của các vị hiền triết, cách sử dụng từ Hán Việt gợi cho người đọc thấy sự gần gũi giữa chủ tịch Hồ Chí Minh với các vị hiền triết của dân tộc. – Sử dụng nghệ thuật đối lập: vĩ nhân mà hết sức giản dị, gần gũi, am hiểu mọi nền văn hóa nhân loại, hiệu đại mà hết sức dân tộc, hết sức Việt Nam,… III. Tổng kếtVề nghệ thuật: – Kết hợp hài hòa giữa thuyết minh với lập luận. – Chọn lọc chi tiết giữa thuyết minh với lập luận. – Ngôn từ sử dụng chuẩn mực.Về nội dung: – Vẻ đẹp trong phẩm chất Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống văn hóa dân tộc với tinh hoa văn hóa nhân loại. – Kết hợp giữa vĩ đại và bình dị. – Kết hợp giữa truyền thống và hiện đại. |
Đọc thêm: Giáo án Phong Cách Hồ Chí Minh ngắn gọn hay nhất
Giáo án Nói Với Con lớp 9 hay nhất
Originally posted 2020-01-12 14:52:41.
Để lại một phản hồi